Školství

Na co máme jako město přímý vliv, je základní školství a mateřské školy. Potenciál vidíme v rekonstrukci ZŠ RAF a do budoucna i ve svazkové škole v Drahelicích. Klíčoví jsou učitelé. Nikomu nechceme snižovat plat, ale chceme výrazněji odměňovat ty, kteří bez ohledu na věk dělají něco navíc, motivují děti, sledují nové trendy a sami se rozvíjejí. Nejlepší učitele musíme umět v Nymburce udržet a získat je.

"Školství chceme řídit s dlouhodobou vizí, ne řešit problémy až ve chvíli, kdy nastanou.

Město musí vědět, kolik dětí bude za několik let potřebovat místo ve školkách a školách, a podle demografického vývoje i plánované výstavby včas připravovat potřebné kapacity, budovy i pedagogy.

Změny zároveň musí vznikat v otevřené komunikaci s řediteli škol a především s rodiči."

Veronika Turnová

Dobrá škola ale není jen budova. Stojí především na kvalitních lidech. Chceme proto vytvořit podmínky, díky kterým v Nymburce udržíme a získáme dobré ředitele, učitele, asistenty i další pracovníky. Budeme hledat možnosti jejich finančního ocenění nad rámec platových tabulek, podporovat další vzdělávání, začínající učitele, pravidelné setkávání ředitelů a sdílení toho, co na jednotlivých školách funguje. Město má školám zároveň aktivně pomáhat získávat externí peníze na jejich další rozvoj.

Chceme moderní školy, ve kterých se děti dobře učí i dobře cítí. To znamená kvalitní odborné a venkovní učebny, školní zahrady, bezpečná sportoviště i moderní technické vybavení, o které se město bude systematicky starat. Stejně důležitý je pro nás plynulý přechod dětí ze školky do školy a pak na střední školy.

Právě debata o rušení osmileté třídy Gymnázia Bohumila Hrabala ukázala, že musíme vytvořit kvalitní alternativu i pro talentované děti na našich ZŠ. Každou ze tří škol chceme více profilovat – například sportovně, technicky a přírodovědně nebo jazykově. Společný kvalitní základ zůstane pro všechny, specializace nabídnou něco navíc dětem s talentem a zájmem.

Školy zároveň nechceme vnímat jako uzavřené budovy fungující pouze během vyučování. Mají být přirozenou součástí života města – místem pro děti, rodiče, seniory, spolky i další aktivity. Chceme proto podporovat školní slavnosti, mezigenerační a komunitní projekty a lépe využívat školní hřiště a tělocvičny také v odpoledních hodinách.

A především chceme naslouchat samotným dětem a mladým lidem. Podpoříme školní parlamenty, pravidelná setkávání mladých s vedením města, jejich zapojení do plánování veřejného prostoru, dobrovolnictví i vlastní komunitní projekty. Pokud chceme vytvářet Nymburk pro další generace, musíme se jich ptát, v jakém městě chtějí žít.

Programové body:

Připravovat rozšíření základních škol a školek včas od stavebních projektů až po zajištění potřebných pedagogických kapacit
Zajistit výrazně vyšší platy pro aktivní a výkonnější učitele prostřednictvím osobního ohodnocení
Nabídnout městské byty pro klíčové profese (učitelé, lékaři, strážníci)
Podpořit vznik speciálních tříd, např. logopedických
Dokončit projekt Trenéři do škol
Uvést v život projekt tzv. Domova generací, tj. funkčního propojení mateřské školy a domova pro seniory, které bude přinášet výhody oběma generacím
Otevřít školní tělocvičny a městská sportoviště pro veřejnost
Zřídit dětskou minizoo a minibotanickou zahradu na sídlišti, kde se budou děti učit vztahu k přírodě a zvířatům
Zavést městské stáže a pracovní zkušenosti pro studenty a systematicky propojovat školy, město a místní firmy